Cartillas lĆŗdico-matemĆ”ticas: la diversiĆ³n como camino hacia el aprendizaje

En el proceso de enseƱanza y aprendizaje de las matemĆ”ticas, es fundamental encontrar estrategias que permitan a los estudiantes desarrollar un interĆ©s genuino por esta disciplina. Una de las propuestas mĆ”s efectivas para lograrlo es la utilizaciĆ³n de cartillas lĆŗdico-matemĆ”ticas, las cuales integran operaciones matemĆ”ticas a travĆ©s de la diversiĆ³n y el juego. La ludicidad […]

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